Sažetak:

Projekt praćenja i unapređenja kvalitete studiranja na Građevinskom fakultetu
Sveučilišta u Rijeci ima za cilj uspostavljanje institucijskih mehanizama i definiranje
mjera za praćenje i promicanje kvalitete studiranja te posredno i uspješnosti
studiranja.
Projektom je u prvoj fazi predviđeno uspostavljanje sustava kroz formiranje Odbora
za upravljanje i unaprjeđenje kvalitete, Ureda za odnose sa studentima i Ureda za
praćenje uspješnosti studiranja te definiranje nadležnosti pojedine jedinice nad
provođenjem mjera za osiguranje kvalitete. U radu navedenih jedinica za
unaprjeđenje kvalitete sudjeluje akademsko osoblje, studenti i administrativno
osoblje.
Planom aktivnosti je u drugoj fazi predviđeno provođenje institucijske SWOT analize
kako bi se aktivnom suradnjom svih čimbenika u nastavnom procesu definirala
snažna obilježja, slabosti, mogućnosti i ograničenja u razvoju institucije.
U slijedećoj (trećoj) fazi je predviđeno istraživanje i analiziranje definiranih
parametara-pokazatelja stanja kvalitete studiranja i osobito uspješnosti studiranja
Planirane su aktivnosti: anketa o nastavnim metodama i metodama ispitivanja i
ocjenjivanja, anketa poslodavaca i završenih studenata, anketa o novim nastavnim
programima, analiza uspješnosti polaganja ispita i prolaznosti po godinama studija.
Predviđeno je i organiziranje on-line anketiranje studenata te različiti oblici
neposredne komunikacije sa studentima.
Rezultati SWOT analize te navedenih istraživanja i analiza rezultata tih istraživanja
su podloga za organiziranje niza radionica na kojima bi se na neka od uočenih
problema i pitanja nastojalo odgovoriti i koja predstavljaju podlogu za dugoročno
promišljanje kvalitete studiranja na instituciji.
Predviđene su radionice za inicijalno osposobljavanje nastavnika za rad u nastavi,
radionice vezane za rukovođenje visokoškolskim institucijama te niz internih
radionica tematski vezan za prezentaciju projekta, nastavak Bolonjskog procesa i
druge teme vezane uz unapređenje nastavnog procesa.
Projekt će, u završnoj fazi, rezultirati donošenjem institucijskog pravilnika o kvaliteti
kojim će se propisati mjere i način provođenja svih aktivnosti vezanih za provjeru i
unaprjeđenje kvalitete studiranja na instituciji.